46번째 기간
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2015년 8월 ~ 2017년 8월
2015년 8월부터 저는 Murata 유학 장학금의 지원을 받아 법학박사(JD) 학생으로 Harvard Law School에서 공부하고 있습니다 JD과정은 일본의 법학전문대학원과 비슷하며, 학사학위 취득 후 3년 동안 일본의 6법에 해당하는 미국법 기초과목, 국제법, 비교법, 미국 고급법과 같은 선택과목, 일본 법학연수에 준하는 실무지식과 훈련, 연구 및 저작 지도를 받습니다 많은 로스쿨에서 미국인이 JD 입학의 95% 이상을 차지하며, 기본적으로 모든 미국인 "변호사"가 이 과정을 이수합니다 그러나 최근 몇 년 동안 외국인 학생 수가 증가하고 있으며, 특히 하버드에서는 최근 몇 년간 전체 JD 학생의 15~17%를 외국인 학생이 차지하고 있습니다
나는 국경을 초월한 개인 간의 분쟁을 해결하는 데 참여하기 위해 일본에서 배운 민법과 반대되는 관습법과 국제법을 더 공부하고 싶었기 때문에 미국 법률 학교에 다니기로 결정했습니다 그래서 1년차에는 미국 실정법(계약법, 민사소송법, 헌법 등)을 집중적으로 공부했고, 2~3년차에는 미국법, 국제공법, 사법, 국제중재법 등 고급과목을 집중적으로 공부했습니다
JD 과정의 첫 해에는 전체 학년이 거의 동일한 과목을 수강하고 성적과 인턴할 법률 회사를 놓고 경쟁하기 때문에 특히 힘든 분위기가 있습니다 매일 나에게 할당된 수많은 독창적인 판례문, 하버드 로스쿨에서 시작된 교사들이 차례대로 학생을 지명하고 질문하는 대화형 수업 형식인 '소크라테스 방식', 다양한 사회적 경험을 경험한 동급생들, 수많은 법률 연구 과제에 압도되어 하루를 최선을 다해 헤쳐나가는 한 해였습니다 그 당시에는 제가 배운 내용에 대해 객관적으로 생각할 시간이 없었고, 미국법의 구체적인 규칙을 이해하려고 노력하느라 바빴습니다 그러나 돌이켜보면 이 경험이 미국법의 구체적인 규칙을 가르쳐준 것뿐만 아니라 법적 문제에 직면했을 때 물어야 할 질문과 비판적 분석의 절차를 내면화한 중요한 입문 과정이었다는 것을 깨달았습니다 즉, 판례법의 유추와 비판을 바탕으로 법을 해명하는 미국법의 폭넓은 정의와 관습법을 배울 수 있는 중요한 입문 과정이었다는 것을 깨달았습니다
2년차와 3년차에 저는 선택 과목과 과외 활동에 전념할 수 있었는데, 이는 1년차와는 완전히 다른 경험이었습니다 미국에서는 법학저널을 학생들이 운영하는데, 그 과정에서 국제법학저널의 논문을 선정하고 수업의 일환으로 세미나를 진행하면서 여러 나라의 학생들로부터 얻은 비교법적인 관점은 매우 귀중했습니다 또한, 국제분쟁 해결, 실무자와 학생 간의 근접성인 국제중재 분야에서 활동하는 전 세계 중재인 및 변호사들을 초청하여 9회의 워크숍을 기획하고 운영할 수 있는 기회를 갖게 된 행운도 있었습니다 또한, 수개월 간의 소송 및 중재 관련 임상훈련과 인턴십을 통해 지금까지 배운 법률이 실무에 어떻게 반영되는지 배울 수 있는 기회를 가졌습니다
졸업까지 아직 반년 정도 남았는데, 2년 반의 유학 생활을 돌이켜보면, 유학 중 자신이 가야 할 길을 선형적인 방식이 아닌 다각적인 방식으로 생각하는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다 유학 전 바라던 기회를 얻지 못할 때도 있고, 당시에는 생각하지 못했던 기회가 떠오르기도 합니다 말처럼 쉽지는 않지만, 명확한 장기 목표를 갖고 단기적인 걱정 없이 긍정적으로 계속 학습해야 한다는 필요성을 배웠습니다
무라타 유학 장학금 협회의 모든 분들이 모든 면에서 아낌없는 지원을 해주신 것에 대해 무한한 감사를 드립니다 학비뿐만 아니라 생활비, 전문도서, 기자재 등 지원을 받아 경제적 고민을 덜어준 것에 깊이 감사드립니다 장학협회에서 보내주신 따뜻한 편지에도 큰 힘이 되었습니다 일본에 돌아와서 매우 따뜻한 환대와 격려의 말씀을 받았던 기억도 납니다 무라타 유학 장학금의 훌륭한 지원으로 많은 일본인들이 새로운 환경에서 새로운 도전을 하고 많은 영감을 얻어 세계 각국의 연구자들과 함께 열심히 일할 수 있는 기회를 갖게 되기를 바랍니다